狗十三不是长大了,而是妥协了

“你看这个孩子好懂事啊”“你怎么确定他不是害怕、沉默、妥协呢？”

这是一部青春题材的电影，与其他的青春不同的是，这里面没有甜甜的恋爱、没有执着与冲动、没有美好的校园，影片将目光聚焦在家庭教育上，只有一代又一代中国孩子的青春，是汹涌又无奈的成长，在这个故事中，很多普通家庭都能看到自己。

先从影片的名字开始解读吧，《狗十三》即影片主线是狗和一个十三岁的女孩李玩的故事，李玩是个成绩优异的女孩，特别喜欢物理但是英语成绩不好，从小父母离异跟着爷爷奶奶生活，十三岁这年有了一个同父异母的弟弟，为了不让李玩有情绪，所有人都瞒着李玩，而在学校，组织报名兴趣班的时候，李玩想报名自己感兴趣的物理、天文，而老师和父亲为了她的英语成绩强制要求她报名了英语班。

这一天他们家里多了一只狗，一开始李玩很抗拒，说自己不会养，把它放在自己的房门口，但是小狗不愿意就一直叫，李玩受不了让他进了屋，而渐渐的李玩开始接受小狗并且用心对它了，愿意把自己喝不了的牛奶给小狗喝，愿意将它放在床头和自己一起睡觉。

直到有一天小狗被爷爷弄丢了，一开始爸爸还骗李玩说要专心学习把狗送出去了，而李玩隐约感觉到了什么，于是疯了一样四处找，家里人看到她这个样子也跟着四处找，晚上李玩找狗的时候着急把爷爷推到了，伤到了脚，大伙也都回去睡觉休息了，后来实在是找不到于是后妈出了一个主意，买一只一模一样的狗，但是这哪骗得了天天个狗在一起的李玩，她一眼看出这不是那条狗，家里所有人都认为这件事就这样过去了，李玩即便是不认这个结果也没有人理解他，于是李玩出去找朋友聊天，学会了喝酒，一次两次三次……父亲一看这不行，自己的孩子在外面学坏了，对她进行了严厉的批评并且动手打了她，事后父亲也认为自己冲动了，于是把她叫过来对她说了一句所有父母都会对自己孩子说的一句话：“我打你，是因为我爱你。”

不久后父亲带着李玩去看天文展览，但是由于没有记对时间，展览没有开，只好等下个星期开了再去，并且父亲保证带着李玩去看展览，而到了下个星期，父亲有临时带着李玩去参加了一个饭局，但是又保证十点钟展览关门之前一定带着李玩去，但是并没有，反而父亲还劝李玩向那些她不认识的人敬酒，将近十点钟的时候，李玩再也忍不住自己跑了出去，而当她到了地方，展览的灯却熄灭了。

李玩在学校里的英语成绩逐渐变好，父亲很高兴，认为当初逼着李玩学英语的决定是正确的，随着时间的推移李玩也逐渐接受了那条新来的狗，和之前的狗取了同一个名字，在父亲眼中，李玩终于变得“懂事“了，而有一天，李玩的弟弟贪玩开始打狗，被狗咬了，家里人都非常生气，他妈甚至说要把狗送进狗肉店，父亲为了平息怒火也只好执行，李玩一路求着父亲不要把狗送进狗肉店，你看这时的李玩已经不渴求这只狗能够留下来了，只要不送去狗肉店就好，但是父亲还是把狗带上了车，之后的李玩又开始一家一家狗肉店的看，最后也是无奈接受了这个结果。

后来李玩因为物理竞赛拿了一等奖，被高中提前录取，父亲很高兴为她摆了一桌庆功宴，庆功宴上李玩同样喝着酒，这时一个亲戚端来一盘狗肉说这是这个店的特色，非常好吃你一定要吃一块，李玩犹豫了，但是还是说了声”谢谢“，夹起了一块吃了下去，这一刻大伙终于可以说，”这个女娃真懂事“，吃完李玩要求去看一下那条狗被送到了哪家狗肉店，于是父亲带着她去了流浪狗救助中心，那里的工作人员说狗被送过来之后不吃不喝，已经不在了，回到车里，李玩对父亲说了句谢谢。

后来李玩在街上遇到了原来的那条狗，它已经成为了别人的宠物，但是李玩并没有对它说一句话，并且担心狗狗认出李玩，回到家里，李玩又独自哭了起来。影片结尾，李玩看着正在学习旱冰的弟弟，教练拿着牛奶叫弟弟喝，弟弟和李玩一样喝不了牛奶全吐了，弟弟很累想休息时，教练全然不管只叫他继续，李玩这个时候会想什么呢？是啊，不久之后，弟弟也将遭遇和他一样的”成长“。

整个故事没有波澜起伏，这就是一个放在全中国都有可能发生的故事，影片做到了感同身受，大概也是过于真实，影片被封杀了五年。

伤口会自己愈合，但始终会留下伤疤。在中国家庭教育里，支付宝的少得可怜的余额都比父母给予孩子的尊重多。在家长的世界里，一条狗丢了就丢了，但是你把爷爷推伤了，所有的错误就是你的，而不管孩子对这条狗的感情；在饭局上，我要你喝酒你就必须喝酒，哪怕你不愿意喝，而在外面你找朋友倾诉时，就是不能喝酒，不然就是“坏孩子“；天文展览馆没去成都不是事，饭局上提前离席就是你的问题，孩子每受一次伤，就会多向成长迈出一步，直到你变得”懂事“，放下了幼稚且尖锐的脾气，变得听从长辈的话，否则你就是”叛逆“。

家长和孩子之间，永远隔着一层上下级关系，父母当然是爱孩子的，但也是控制孩子的一种方式，当控制趋于失控时，不好意思，你老子永远是你老子，尊重值几个钱？老子辛辛苦苦拉扯大，长大了你跟老子谈尊重？而一旦犟嘴，就要被扣上”不听话“、”不懂事“、”为你好“的帽子，而不知道这些父母有没有想过，当你的孩子真正开始全方面挑战你作为长辈的权威时，你该怎么办？影片开始，奶奶给李玩喝牛奶，李玩喝不了吐了给狗喝了就是糟蹋东西，而不管李玩乳糖不耐受喝不了牛奶，奶奶还天天给她牛奶喝，家长给予汹涌的爱，从来不管孩子是否承受得住。

父母的境界决定了孩子的发展方向，影片开始父亲强行让李玩报了英语的兴趣班，因为父亲认为李玩要把英语的成绩提上去，后来英语成绩是上去了，但却荒废了一个孩子在物理上的无限天赋。通向成功、成才的路不只有一种，父母认识哪一种？还是说父母只知道通过考试这一种？家长不知教育孩子的根本，而拿狗出气，这就是中国式教育的最大问题。后面女孩意识到狗狗回来受罪不如在外人那好吃好伺候着，这是她向成人世界的妥协也是她逐渐迈向成人的成长。

影片里一个细节，教室里师生喧闹，争着打蝙蝠，所有的孩子都是好玩，全要把蝙蝠打下来，连老师在内，打完还面无表情扔掉。这反衬李玩跟群体的脱节，所有人都没有意识到自己对生命的漠然。青春就像闯进教室里的蝙蝠，紧张慌乱，找不到出路。”然而“BANG”的一声之后，你的青春呢？

狗还是那条狗，李玩还是那个十三的李玩，狗13的是成人的伪善世界，很多成人还不自知。

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